中国教育新闻网讯(记者 焦小新)11月7日,教育部在北京师范大学召开落实习近平总书记重要回信精神加强“优师计划”培养暨师范教育协同提质计划工作推进会,围绕贯彻落实党的二十大精神和习...
武汉船舶职业技术学院:探索“一领双驱四化”育人模式
■职业院校“三全育人”案例(17)武汉船舶职业技术学院围绕立德树人根本任务和“双高”建设目标,立足学校的基础和优势,聚焦“建构什么样的‘三全育人’模式,实现‘三全育人’新突破”,集...
兰州资源环境职业技术大学:“三引三融三改” 创新“三全育人”
■职业院校“三全育人”案例(20)兰州资源环境职业技术大学高度重视“三全育人”工作,构建并实践了“党建三引领、育人三融通、评价三改革”的“三全育人”新模式。
教育部关于印发《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》的通知
教发〔2022〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校:
河南工业职业技术学院:五育协同培育新时代大国工匠
■职业院校“三全育人”案例(14)河南工业职业技术学院秉承军工办学优良传统,坚持以党建为统领,立足立德树人根本任务,创新实施“军工文化引领 五育协同推进”的育人模式,将军工特色文化...
教育部办公厅关于2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目立项的通知
教社科厅函〔2022〕40号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:
贵州省探索创新“六双”路径 推动职业教育高质量发展
教育部简报〔2022〕第37期 贵州省认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国职业教育大会精神,积极探索职业教育“六双”发展路径,强化示范引领、借鉴先进经验、协同...

教育数字化应用教研工作坊开班
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 史望颖 通讯员 魏琳) 为探索民族地区教育数字化应用模式与运用机制,11月8日,教育部民族教育发展中心和宁波幼儿师范高等专科学校(宁波教育学院)...
浙江旅游职业学院:“四维合一”深化“三全育人”改革
■职业院校“三全育人”案例(13)浙江旅游职业学院坚持落实立德树人根本任务,扎实构建了先锋领航、四融并进、以文化人、数字赋能“四维合一”的“三全育人”模式,德智体美劳五育并举成效显...

上海应用技术大学“百名书记宣讲党的二十大精神”启动
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 任朝霞 通讯员 吕客) 11月7日,上海应用技术大学“百名书记宣讲党的二十大精神”在奉贤校区启动。集体备课会、红色文化实践活动等一场接一场地开展...
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