近日，浙江省学位委员会办公室公布2024年度新增学士学位授权专业名单，经学校申报、专家评审、省学位委员会审议，同意新增浙江大学智能体育工程等115个专业(含第二学士学位专业32...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 罗荣 何珊珊） “没想到劳动实践课可以和自己所学的专业联动起来，这不仅可以让我们体验劳动的过程，同时还能将专业知识学以致用。”青岛...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 陈明） 4月28—29日，中国高等教育学会家庭教育学专业委员会（以下简称“家庭教育学专委会”）2024学术年会在上海师范大学召开，主题为“教育强...

　　4月24日，黑龙江省教育厅召开省属本科高校专业设置调整优化改革工作推进会，进一步贯彻落实《教育部等五部门关于印发<普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案>的通知》...

　　2024年4月24日，陕西省校园安全生产专业委员会办公室先后召开成员单位联络员会议、中小学学生欺凌治理暨中小学幼儿园安全工作会议、高校安全稳定工作会议。省校安委办主任、省委教育...

教育是民生之本、强国之基。让每个中国青少年儿童同等享有现代教育文明成果，是中国特色社会主义教育事业的本质要求。在这一教育理念指引下，党的十八大以来，陕西教育系统对口支援西藏基础教育...

2024 年初，刘历红博士的又一新作《选择改变：怎样成为一名研究型教师》正式付梓出版，这是作为一线学校管理者对教学研究工作的新推动、新思考，用她的话来说：“如果一所学校没人做研究，...

　　当地时间4月22日至24日，第十四届教师专业国际峰会在新加坡举行。教育部部长怀进鹏出席峰会并发言。

当地时间4月22日至24日，第十四届教师专业国际峰会在新加坡举行。教育部部长怀进鹏出席峰会并发言。

　　2024年4月13日，中国教育发展战略学会国际教育专业委员会第二届全国会员代表大会于浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)顺利召开。