近日，教育部网站公示了中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价结果，公示期为2023年1月3日至1月9日。

　　截至去年11月，我国慕课数量已经达到6.2万门，注册用户4.02亿，学习人次达9.79亿，在校生获得慕课学分认定3.52亿人次，慕课数量和学习人数均居世界第一。“以慕课为牵引，...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 董鲁皖龙） 12月20日，河北省科学技术厅2023年度河北省国际科技合作基地认定名单结束公示，北华航天工业学院申报的“河北省小卫星技术及应用国际...

县域教育是我国国民教育体系建设的重要内容。当前我国有 2000多个县，容纳了全国 50% 以上的学生，县域教育是中国教育的底色，是普通教育的基础。在新时代的教育背景下，县域教育发展...

学习始于问题。若教师设计的问题太简单，会导致学生对知识的理解和掌握停留在浅表层面，无法深入理解它的内涵和外延。当学生长期处于简单问题和浅层化思考的学习环境中，会造成学生的学习思维模...

　　近日，江西教育厅印发《江西省普通本科高校新工科建设提升行动方案》《江西省普通本科高校新医科建设提升行动方案》。文件强调：

开学了，朋友家的孩子进了幼儿园，这个小家伙在幼儿园的一举一动，成为全家人牵挂和议论的话题。

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张东） 12月 13日，首届国际中文教育专业博士生论坛在线召开。本次论坛由全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会（教指委）主办，浙江师范大...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新） 12月8-9日，“托举明天·育见未来”第三届托育机构师资队伍专业能力提升研修班暨中国家庭教育学会儿童早期家庭教育专业委员会学术会议在线...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 余闯） 日前，由长江教育研究院主办、中国教育技术协会和贝壳教育培训中心联合举办的2022第三届新居住服务者专业教育论坛在线召开。围绕“新生活 新...