教育部等十三部门制定印发《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》（以下简称《意见》），明确了指导思想、工作原则、工作目标、设置标准、准入流程、日常监管、配套措施等方面的政策...

教育部等十三部门关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见 教监管〔2022〕4号

自去年“双减”政策实施以后，学科类校外培训机构的治理取得了显著成效，但与此同时，非学科类校外培训市场持续升温，进一步规范非学科校外培训机构发展势在必行。教育部等十三部门《关于规范面...

中国教育报-中国教育新闻网北京 12 月 29 日讯（记者 林焕新） 为回应社会关切，加快解决非学科类培训出现的问题，全面规范非学科类培训行为，维护广大学生及家长合法权益，近日，教...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松） 日前，河北省教育厅、省委编办、省公安厅、省司法厅、省体育局等五部门共同制定《关于加强教育行政执法 深入推进校外培训综合治理的实施方案》...

关于全国校外教育培训监管专家委员会成员名单的公示　　根据工作安排，经有关单位推荐，教育部审核遴选，形成了首届全国校外教育培训监管专家委员会成员名单，现予以公示。公示期为2022年1...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨  通讯员 江舟  李文涛 尚 紫荆） 近日，湖北省孝感市孝南区广场街文昌社区下沉党员杨铁柱，从社区领到了新一...

党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。“双减”是国家在基础教育领域推动的基础性、系统性改革，是践行“两个维护”，贯彻以人...

“双减”工作开展一年多来，各地认真学习、贯彻落实党中央决策部署，北京等试点城市先行先试，扎实有效推进各项重点任务的落地，取得了阶段性成效,校外培训热度得以降温、家长焦虑情绪得以缓解...

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 吴祖儿 记者 刘盾） 前不久，广东省科学技术厅、广东省教育厅联合印发了《广东省科技类校外培训机构设置标准（试行）》，明确广东省科技类校外培训机...