为进一步完善浙江省义务教育质量监测制度，推动落实立德树人根本任务，促进义务教育质量提升。日前，省教育厅印发《浙江省义务教育质量监测实施方案》（以下简称《方案》），《方案》提出学生发展质量、成长环境...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 蒋亦丰） 日前，浙江发布义务教育质量监测实施方案，明确监测内容为学生发展质量和成长环境。监测周期为4年，1年监测，3年改进。

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 甘甜） 近日，江西省教育厅等部门印发《江西省“十四五”特殊教育发展提升行动方案》（下简称《方案》），进一步深化特殊教育改革与发展，多措并举提升特...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 梁丹）7月13日至17日，中国教育学会新课程实施“领航计划”厦门市2022年义务教育新课程培训在厦门国家会计学院举办。

本报讯（记者 郑芃生 林焕新）12月15日—21日，国家教育督导检查组对甘肃省县域义务教育基本均衡发展情况进行了实地督导检查，21日上午在兰州召开督导检查反馈会...

　　12月15—21日，国家教育督导检查组对甘肃省县域义务教育基本均衡发展情况进行了实地督导检查，21日上午在兰州召开督导检查反馈会。甘肃省委副书记、省长任振鹤，教育部党组成员、副...

　　辽宁省教育厅21日发布《辽宁省义务教育阶段学校考试管理“六严格”》，将考试管理作为落实“双减”改革的核心环节，提出了严格控制考试次数、严格按照标准命题、严格运用考试结果等要求。