党的二十大强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，三者有机结合、一体统筹推进。教育强国建设，高等教育是龙头，肩负着支撑高水平科技自立自强重要战略...

“什么是国内生产总值（GDP）？这个数据在哪些领域具有应用价值？……”近日，在宁波财经学院一堂“统计学”的课上，宁波海曙区统计局的工作人员通过一块屏幕向同学们介绍了GDP的相关概念...

“企业为什么设计开发这个产品？产品设计开发如何实现用户需求？又怎样实现迭代创新？”近日，在宁波财经学院工商管理学院“创新”模范教学团队主讲的《创业实践与实战》课上，主讲老师采用企业...

　　4月17日，为期3天的“第61届中国高等教育博览会”在福州落下帷幕。本届高博会以“职普融通·产教融合·科教融汇”为主题，致力探索高等教育高质量发展的新征程、新路径，进一步推动产...

[摘  要] 以数字技术、人工智能、万物互联、人机协同为特征的数智时代正在加速解构传统的教育生态和教育模式，高校学生的学、教师的教、学校的管和教育的评正在发生巨大变化。高...

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 成文 记者 倪秀） 近日，“数智赋能2024 共创高质量发展——院校人才培养发展论坛·四川站”在成都工业学院举行。本次会议聚焦“产教深融合，教...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞） 在建设数字中国的大背景下，数字教育的实施势在必行，而校长的数智领导力决定着学校数字教育实施的成效。全国政协委员、华东师范大学副校长戴立...

　　1月30-31日，由教育部教育技术与资源发展中心和中国教育出版传媒集团共同承办的2024世界数字教育大会配套展示活动——“数智未来”教育展在上海世博中心举办。出席和参加世界数字...

中国教育报-中国教育新闻网上海 1月30日讯（记者  张赟芳） 今日，2024世界数字教育大会开幕，同期举办的“数智未来”教育展受到广泛关注 。 从 息化历程、数字化转型...