[摘 要] 我国劳模本科教育经历了创办起步、探索推进、发展深化三个阶段,不同阶段劳模本科教育的培养目的、教育模式和内容等不断适应时代发展需求。办好新时代劳模本科教育必须...
教育部:高校本科学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,深化高等学校美育教育教学改革,加强高等学校公共艺术课程建设,近日,教育部印发了《高等学校公共艺术课程指导纲要》(...
《应用型本科高校洛阳宣言》发布
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 梁丹) 10月30日,在洛阳理工学院建校66周年校庆之际,由中国高等教育学会院校研究分会和洛阳理工学院共同举办的2022年全国应用型本科高校发展...
江西:到2025年,将全省2/3以上的本科高校建成应用型高校
江西省教育厅日前印发《关于进一步加强高水平应用型普通本科高校建设的实施意见》,提出:到2025年,将全省2/3以上的本科高校建成应用型高校,建设8-10所示范应用型高校、30个...
广西:充分利用监测数据提高本科教育质量
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 欧金昌 通讯员 朱靖晞) “广西围绕本科教育教学质量监测数据,建立起了涵盖常态监测和深度应用的本科教育教学质量保障体系。”近日,教育部教育质量评...
揭秘!广东以色列理工学院2022级本科新生大数据来啦
福建省本科高校教育教学研究项目管理办法(试行)印发
日前,福建省教育厅印发《福建省本科高校教育教学研究项目管理办法(试行)》。全文如下:
教育部:新一轮本科教育教学审核评估不再考察具体教学要素环节
近日,教育部网站发布“对十三届全国人大五次会议第1899号建议的答复”,就“关于推动高等教育评估提质增效的建议”作出答复。
5位教师获广东省高校(本科)青年教师教学大赛冠军
中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 刘慧婵 曾海盈 记者 刘盾) 近日,广东省第六届高校(本科)青年教师教学大赛总决赛在广州举行,25位青年教师同台比拼教学能力。经过激烈角逐,华...
教育部:职业本科与普通本科在就业、考研、考公等方面具有同样的效力
近日,有网友留言询问,职业本科与普通本科的学士学位有什么区别?教育部对此做出答复:在证书效用方面,两者价值等同,在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。
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