县域教育是我国国民教育体系建设的重要内容。当前我国有 2000多个县，容纳了全国 50% 以上的学生，县域教育是中国教育的底色，是普通教育的基础。在新时代的教育背景下，县域教育发展...

　　12月7日，国务院联防联控机制发布《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》，通知中指出进一步优化学校疫情防控工作。各地各校要坚决落实科学精准防控要求，没有疫情的学校要开...

　　陕西省认真学习贯彻习近平总书记关于教育、关于科技创新的重要论述，贯彻落实党中央、国务院关于深化科技体制改革、促进科技成果转移转化的有关决策部署，积极探索科技成果转化新模式，不断...

教育部简报〔2022〕第47期　　甘肃省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，落实...

　　11月22日，中国—新西兰教育联合工作组磋商机制第十次会议以视频方式召开，教育部部长怀进鹏与新西兰教育部长希普金斯共同出席会议并致辞。

中国教育新闻网讯（记者 焦小新）11月22日，中国—新西兰教育联合工作组磋商机制第十次会议以视频方式召开，教育部部长怀进鹏与新西兰教育部长希普金斯共同出席会议并致辞。

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇） 记者近日从安徽省教育厅获悉，安徽省教育厅与省科技厅、省人社厅、省财政厅联合印发《关于深化高校科研体制机制改革推进创新驱动发展的实施意见...

　　北京市委教育工委、市教委统筹协调、科学谋划，按照先行试点、扩大试点、全面推开“梯次推进”策略，深化推进义务教育学校干部教师交流轮岗工作。

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张贺） 为深入推进高中阶段学校考试招生制度改革，建立健全初中学生综合素质评价机制，近日，宁夏教育厅制定印发《宁夏回族自治区初中学生综合素质评价实...

　　近日，教育部网站发布“关于政协十三届全国委员会第五次会议第02315号(教育事业类228号)提案答复的函”，就“关于加强统筹、更好推进高等教育数字化转型的提案”作出答复。