全国两会落幕已有数日,但这一国家政治生活中的大事留给我们的思考远未结束。代表委员们热议的话题涉及经济、教育、科技、环保等众多领域,每一项议题都关乎国家未来和人民福祉。
北京高校党外代表人士献计教育科技人才一体化发展
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 施剑松) 日前,北京市委教育工委组织召开北京高校党外代表人士座谈会,围绕“发挥高等教育龙头作用,推动教育、科技、人才深度融合发展”主题征求高校党...
教育部部长:加大对高校青年科技人才支持 让青年人才敢坐“冷板凳”
十四届全国人大二次会议9日下午举行记者会,教育部怀进鹏部长在回答记者提问时提到,加大对高校青年科技人才的支持,在学术生涯起步阶段就开始长周期、高强度、稳定支持,允许试错、宽容失...
纾解青年科技人才成长之困关键在于创新评价方式
[摘 要] 纾解青年科技人才成长之困,关键在于创新评价方式。在评什么方面,要尊重青年科技人才的职业发展需求,让分类评价真正落地;在如何评方面,要充分考虑青年科技人才成长...
安徽倡导科技人才分类评价机制
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 方梦宇)近日,安徽省科技厅、安徽省教育厅、安徽省财政厅、安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省卫生健康委员会、安徽省人民政府国有资产监督管理委员会等...
面向国家战略需求提升青年科技人才供给的自主可控能力
[摘 要] 青年科技人才是科技创新的生力军,应重视并解决好青年科技人才发展遇到的困难和瓶颈,立足“两个大局”,塑造青年科技人才发展新动能新优势;面向国家战略需求,提升青年科技人才创...
班立桐委员:加大科技人才与资金投入,助力西部地区乡村振兴
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 梁丹) “实施乡村振兴战略的总目标是农业农村现代化,农业农村现代化的关键在于科技创新。”全国政协委员、天津农学院农学与资源环境学院教授班立桐表示...
邹联克代表:遵循教育科技人才一体布局,奋力书写中国式现代化贵州教育生动实践
中国教育报-中国教育新闻网讯北京3月5日讯(记者 禹跃昆 王阳) 十四届全国人大一次会议今天上午9时在人民大会堂开幕,国务院总理李克强代表国务院作 政府工作报告。听完政府工作报告,...
赵长禄委员:以科教协同平台推动教育科技人才工作深度融合
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 杨三喜) 党的二十大对教育、科技、人才工作统筹谋划,对加快建设教育强国、科技强国、人才强国作出了全面系统部署。如何深刻把握三者内在规律和发展逻辑...
王云海:提高科技人才自主培养质量的四个关键指挥棒
2022年12月18日,中国教育发展战略学会2022学术年会“科技自立自强与人才培养”平行论坛以视频方式成功召开。多位专家学者云集线上作专题报告分享,有两万余名各地会员及教育、...