新年伊始,师生尚未返校。全国人大代表、扬州大学校长丁建宁抓住“窗口期”,踏上了调研之路。
跨学科教学须紧扣课程性质
2022年版义务教育课程方案和课程标准颁布后,新一轮课改所倡导的跨学科教学已经成为教育领域的热点话题。
实施办学条件达标工程要紧扣“四个力”
日前,教育部等五部门联合印发的 《职业学校办学条件达标工程实施方案》(以下简称《实施方案》),是落实2022年《政府工作报告》决策部署的重要行动,是促进职业教育提升质量提振形象的指...