2021年,山东省潍坊市北辰中学学校班子开始组建,用短短一年的时间,便起步成势,前来参观的代表团络绎不绝。如何在无校舍、无学生、无教师的“三无”状态下,迅速建起一所新学校,并快速在...
郭华:跨学科主题学习,提升育人质量的一条新路径
党的二十大报告强调,全面提高人才自主培养质量。从人才成长的规律看,学生如果没有实践能力、创新精神,基础扎实也无法得到最大程度的发挥。因此,激发学生发现和创造的内在兴趣,培养学生创新...
成尚荣:努力开辟实践育人的新领域、新赛道
习近平总书记在党的二十大报告中指出,“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,要“开辟发展新领域新...
加快这三类人才培养!北京将建80个高校产学研协同育人平台
为学习贯彻党的二十大精神,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,完善高校实践科研育人体系,加快创新型、复合型、应用型人才培养,提升高等教育服务首都经济社会发展能...
河南邓州城区三小:20多年坚持用雷锋精神建校育人
“在雷锋短暂的一生中,爱党爱国、助人为乐、勤俭节约,干一行爱一行、专一行精一行……他的精神薪火相传,激励了一代又一代人……”近日,在河南邓州城区第三小学,邓州市编外雷锋团副团长孙天...
广西贺州:充分利用寒假开展实践育人活动
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 欧金昌 通讯员 吴长奎 陈荔 何娴) “经历了一天的社会实践和职业体验,我深刻明白了‘艰辛知人生、实践长才干’的道理。”即将结束的寒假,让广西贺...
教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》
为认真贯彻落实党的二十大精神,按照党中央、国务院关于健全学校家庭社会育人机制的重要部署,近日,教育部、中央宣传部、中央网信办、中央文明办、公安部、民政部、文化和旅游部、国家文物局、...
张志勇:构建学校家庭社会协同育人新生态
以习近平同志为核心的党中央高度重视学校家庭社会协同育人,强调办好教育,政府、学校、家庭、社会都有责任。党的二十大要求“健全学校家庭社会协同育人机制”。近日,教育部等十三部门联合...
教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见
教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见教基〔2022〕7号
边玉芳:推动学校家庭社会协同育人的重要行动指南
儿童青少年的全面发展与健康成长,事关国家发展和民族未来,而他们的发展与成长受到诸多因素的影响,教育从本质上讲就是为儿童青少年的成长提供良好的成长性支持环境。学校教育、家庭教育和...
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