中国教育报-中国教育新闻网讯(记者程墨 通讯员 陈龚泽祖 张陈爽子)近日,全国艺术硕士音乐教育方向核心课程交流研讨会在华中师范大学召开。来自全国90余所高校的240余名艺术院校负责...
“大语文”课程发挥学科综合育人功能
面对新课标所提出的语文课堂教学要求,民族地区语文教学还存在一些短板,比如:课时多但质量不高,难以满足提升学生语文核心素养的要求;学科育人功能相对弱化,育人模式单一,学科及学科间的综...
广东东莞:“一校一案”推动劳育课程建设
中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 伍雪平 林华婷 记者 刘盾)日前,广东省东莞市举行中小学劳动教育研究会2023年年会暨劳动教育课程建设研讨活动。活动回顾2023年东莞市开展劳...

教育部公布2023县域社区学习中心典型案例和社区教育品牌课程推介名单
近日,教育部官网发布《关于推介2023年县域社区学习中心典型案例和社区教育品牌课程的通知》。
福州大学材料核心课程专业图谱在第61届高博会发布
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 董鲁皖龙) 4月15日,第61届中国高等教育博览会“拔尖创新人才培养学术活动”福州大学分论坛在福州海峡国际会展中心召开。此次论坛汇集了众多学术精...

回到知识的生命立场:课程与教材建设的知识逻辑
尺寸教材,国之大者。教材建设是国家事权,体现国家意志,是事关未来的战略工程、铸魂育人的基础工程。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,落实党中央、国务院关于加...

从“四张课表”看国家课程方案高质量实施的崇文探索
编者按:为贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,办好人民满意的教育,2023年5月,教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》,要求各地各校明确责任分工,建立健全推进机制,...

“我发现自己正蜕变为课程的设计者和终身学习者”
3月27日清晨一大早,逾 两百位“学习共同体与教育革新论坛暨第五届全国学习共同体大会”的参会代表,乘坐4辆巴士向北京城区南部驶去。作为此次大会的重要环节,他们将在数位国际专家的带领...

教材建设和管理笔谈⑭ 落实重大主题教育 增强课程教材的时代性和思想性
尺寸教材,国之大者。教材建设是国家事权,体现国家意志,是事关未来的战略工程、铸魂育人的基础工程。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,落实党中央、国务院关于加...

浙江大学附属中学:构建校本特色课程,推动全体学生健康全面发展
学校教育的目的和本质是育人,要落实立德树人根本任务,促进学生全面而有个性的发展,学校应构建“五育并举”的育人体系。2014年新高考改革以来,浙江大学附属中学(简称“浙大附中”)秉持...
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