2023年“国家级教改项目”成绩单出炉!哪些高职院校表现强势?

admin 2024年1月17日10:02:58
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摘要

  在过去的一年里,职业教育面貌发生了格局性变化。2023年,是依照新修订的职业教育法谋划事业发展的开篇之年,也是落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》部署的起始之年。在这一年里,职业教育做了许多布局的大事、蓄力的实事和落地的具体事。

  在过去的一年里,职业教育面貌发生了格局性变化。2023年,是依照新修订的职业教育法谋划事业发展的开篇之年,也是落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》部署的起始之年。在这一年里,职业教育做了许多布局的大事、蓄力的实事和落地的具体事。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  2023年同样是首轮“双高计划”、“提质培优行动计划”的收官之年,也是多个国家级成果和项目评选结果的“亮相”之年。一年来,职业教育以高质量发展为主线,以“一体两翼五重点”现代职业教育体系建设改革为重点,昂首迈上新征程。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  近期,高职发展智库对各大高职院校在教师及学生技能竞赛获奖、教育教学改革、科研项目等多个维度的有效数据进行了统计与分析,一起看看高职院校在2023年的亮眼表现!文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  本期盘点2023年高职院校获得的国家级重大教育教学改革项目和国家级教学成果奖情况。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  国家级重大教改项目文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  2023年,教育部统一部署推动了一系列面向高职战线的重大改革任务,这些改革任务也是“双高计划”重要的标志性成果。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  本次统计的2023年由教育部、人社部启动建设、认定的七项重大教育教学改革项目:第一批国家级市域产教联合体、第三批国家级职业教育教师创新团队、第三批“全国高校黄大年式教师团队”、新时代职业学校名师(名匠)名校长培养计划(2023—2025年)培养对象和培养基地(以下简称职教“三名”计划)、职业院校数字校园建设试点院校、2022年国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室项目、国家级职业学校校长培训基地(2023—2025年)。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  从统计结果来看,2023年,全国共有419所高职院校获得由教育部、人社部启动建设、认定的七项重大教育教学改革项目。其中56所高水平学校建设单位获项目156项,占比21.9%,校均2.8项;117所高水平专业群建设单位获项目217项,占比30.5%,校均1.9项;246所非双高院校获项目338项,占比47.5%,校均1.4项。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  综合来看,深圳职业技术大学共获国家级重大教改项目7项,位居全国第一;天津市职业大学获国家级重大教改项目6项,位居全国第二;金华职业技术学院、陕西工业职业技术学院、北京电子科技职业学院各获国家级重大教改项目5项,并列全国第三。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  2023年,各高职院校获国家级重大教改项目数量统计如下:文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

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  从省份分布来看,江苏省高职院校共获国家级重大教改项目54项,位居全国第一;湖南省高职院校共获国家级重大教改项目46项,位居全国第二;广东省高职院校共获国家级重大教改项目41项,位居全国第三。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  各省高职院校获国家级重大教改项目数量统计如下:文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

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  国家级教学成果奖文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  国家级教学成果奖每四年评审一次,是教育教学领域最高级别的奖励,代表着我国教育教学工作的最高水平,是衡量高职院校教学水平、教学能力和教学质量的重要标志,也是“双高计划”评选的重要参考。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  2023年7月,教育部正式批准了2022年国家级教学成果奖获奖项目名单。本次全国共有239所高职院校以第一完成单位获奖392项,其中特等奖1项,一等奖46项,二等奖345项。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  考虑到不同级别奖项的获奖难易程度和价值,高职发展智库对其赋予不同的权重,具体赋权情况为:特等奖4倍权重,一等奖2倍权重,二等奖按照实际获奖数量计算。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  根据上述赋分标准,2022年职业教育国家级教学成果奖各高职院校的最终加权得分情况如下:文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  深圳职业技术大学以第一完成单位共获奖8项,包括一等奖2项,二等奖6项,最终加权得分为10分,加权得分位居全国第一。广东轻工职业技术学院、山东商业职业技术学院以第一完成单位各获奖6项,最终加权得分为7分,加权得分并列全国第二。广州番禺职业技术学院、陕西工业职业技术学院、杭州职业技术学院、深圳信息职业技术学院以第一完成单位获加权得分为6分,加权得分并列全国第三。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  加权得分排在前十位的高职院校还有:黄河水利职业技术学院、天津市职业大学、长沙民政职业技术学院、金华职业技术学院。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

  2022年职业教育国家级教学成果奖授奖成果统计数如下:(仅统计各高职院校以第一完成单位获奖项目)文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/10618.html

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