高考作文素材摘抄

admin 2024年1月29日07:55:04
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高考作文素材摘抄  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的高考作文素材摘抄,欢迎阅读与收藏。

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高考作文素材摘抄文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的高考作文素材摘抄,欢迎阅读与收藏。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

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高考作文素材摘抄1

  1、中国文化的先驱文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  孔子用最敏锐的智慧打开尘土飞扬的门,阳光从交错的门缝中挤出来,门外镀上一层金光;他用最朴素的教诲铸就了一把坚韧的斧头,却成了一道道深深的印记,留下的不是痛苦,而是刻骨铭心!因此,子孙后代的道路是光明的。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  2、尾彩中的庄子文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  九万里的情愫荡漾在三千蒲水上。童心回归自然,终成南华经。画中之尾,逍遥世间,铸就哲学之巅峰。他有蛇的冷酷和锐利,也有鸽子的温柔和豪爽。自鸣得意但自相矛盾,操纵汽车但轻松自如。在他荒唐的话语中,谁看不到一捧苦涩的泪水?这种充满血泪的怪诞与孤傲,怎能不敬畏?文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  3、不朽行者文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  屈原天亮时,天还黑着,就摸着灯吟唱起来。上下寻觅,独行。他让不屈的生命得到了高度的升华,他让屹立不倒的灵魂得到了不朽的诠释。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  4、于伯牙、钟子期文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  一挥手,一弹琴,一段旋律;一座高山,一条流水,一段传奇。他们在七根琴弦上艰难跋涉,十指相扣,敲响了自己的心门,生命也随之产生了共鸣。纵然身在千里之外,纵然身处天地,在他们原本的生活画卷里,也有巍峨的山,碧水,还有红颜知己的律动。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  5、忘荣辱以立史文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  司马迁,你那海棠般的容颜奏响了《史记》的绝唱?谁能悲愤交加,唱出无韵的《离骚》?他以大海的宽厚,包容了内心的痛苦和世事的讽刺,以山的刚毅和气节,写出了大海两千多年的沧桑。他的坚韧撼动了历史,在史册上熠熠生辉;正气登顶,照耀人间!文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  6、永恒之美文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  王昭君,你如海棠般的娇羞,你如菊花般的孤傲风度,你如柳絮般飞扬的思绪,你如桃花般的眼泪,统统消失在这茫茫茫茫中。你的才智痴迷于汉赋唐诗的.韵律,怎能不如履薄冰?你的深邃,背负着岁月无痕的悲哀,怎能不破碎;贵人,拒绝狗命,怎能不身心疲惫?你默默的离开了。为了万世安宁,你的名字载入史册,也载入人们对你永恒的记忆。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  7、两朝开元老臣心文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  诸葛亮忠义,两朝元老,三巡草堂,三分天下,五张元头,八卦阵中,六出岐山,七擒孟获。勇敢忠诚,足智多谋,足智多谋,帮助他人成就自己的威信。师未离而死,令男主泪流满面。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  8、青梅料酒上英雄文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  曹操之功,犹如明月照花,深潭微微荡漾。无论好坏,无论成败,它也是骑马登高的驿站;不坠青云的傲气,“情无种,人当自强”的倔强;荣,江山依旧,风采依旧,一如沧海桑田,熟悉岁月流转,浮华,不屑擦肩而过;屈辱,韩信胯下,雪底松,如化作鸿毛的仙女。成败荣辱,方显英雄本色。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  9、一代书圣文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  王羲之狼毛的波浪是生命的舞蹈,砚纸是他的舞台,充满了生命的重量。文稳如泰山,动如清风,草舞如龙凤。他让人们真正明白了什么是书法。世人知中国书法之伟大,兰亭已逝。是《兰亭集序》中最豪迈的不死之舞。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  10、八九东里文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  陶渊明来了,带来了一阵菊香,带来了与自然和谐相处的博大心境。面对关缺,他选择了江湖,自然的惬意。他追求的是“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,有“交流田野,落英缤纷”的理想;他绽放出压在心底的“本性”。他的纪念碑将永远竖立在乡间。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

高考作文素材摘抄2

  “外婆”改成“姥姥”,“外甥”该改成什么文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  6月20日,有微博网友爆料称,上海小学二年级语文课文《打碗碗花》,原文中的“外婆”全部改成了“姥姥”。有网友找出去年上海市教委的答复:“姥姥”是普通话语词汇,“外婆”属方言。消息一出来,网友炸开了锅!文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  对此,多数网友给出的观点是,“姥姥”才是方言,而且按《辞海》解释,是北方方言,“外婆”才是标准的书面语。在我国历代习惯里,父系和母系一直分得非常清楚,古书里,凡是出现母系亲属,一般要在前面加一个“外”字,其解释为“外,远也”,也就是说,对于一个孩子来说,母亲相对于父亲这边,是属于外嫁而来。于是才有了外公、外婆,或者外祖父、外祖母这种称呼。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  在中国历史文化典籍如《史记》、《汉书》中,对于母系一脉的表述均为“外家”,西汉末年最大的问题就是外戚把持朝政。倒是“姥姥”这种表述,在众多古书中几乎从未出现过,只有民间才会有这些称呼。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  由此看,上海市教委的上述答复,该有多牵强,多么“其来无自”。依照上海市教委的逻辑,那么那首广为传唱的歌曲《外婆的澎湖湾》,大概就像网友调侃的,该改为《姥姥的澎湖湾》了。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  笔者感觉到的称呼习惯是,当称呼“姥姥”“奶奶”“姥爷”“爷爷”时,一般都是当面口头直接称呼,而“外婆”“外祖母”“祖母”“外公”“外祖父”“祖父”,一般是向第三方转述时的称谓,以及比口头称呼相对正规的书面语中使用。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  但是,无论是称呼或写成“外婆”还是“姥姥”,都应该尊重地方用语习惯,因为地方性的'东西往往才最具有民族性,而“只有民族的才是世界的”。如此,那年春晚节目上赵丽蓉的一句台词“我练,我练,我练你奶奶个纂儿”,才会让人捧腹。因为“……你奶奶个纂儿”,是生于上世纪四五十年代的老婆婆、老太太们常挂嘴边的口头禅。而强把“奶奶”改成“祖母”,味道就全变了。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  所以,上海小学课本中擅自将“外婆”改成“姥姥”,以及给出的相关理由,都是不靠谱的。非要强制执行,大概就要把“祖母”一律改成“奶奶”,“外公”一律改成“姥爷”,甚至“外卖”都要改成“卖卖”。而“外甥”“外甥女”,又该改成什么呢?文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  学术造假、学术腐败危害无穷文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  “只要随便堆砌几万个文字,通过答辩,就能从‘博士生’摇身一变为‘博士’。这样的‘博士’到底价值几何?”日前,南京师范大学教授陈吉德在评审一篇教育部抽检的博士论文后,发博客称该论文差到让他愤怒。陈吉德教授的“冲冠一怒”,暴露出的不仅仅是当前论文评审的诸多问题。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

  学位论文是一个人理论修养、知识水平、研究能力的综合体现,刻苦钻研、诚实守信是一个学者安身立命之本。如果像这样弄虚作假、敷衍了事,用古人的话讲,那就真正是“斯文扫地”。须知,博士生教育的高标准、严要求,既是对学校师生负责,更是对一国学术能力、科研能力的保护。我国推行科教兴国战略和人才强国战略,目的就是要培养造就一批有真才实学的人才,挑起国家改革发展的大梁,如果都像这样腐蚀学术殿堂,连起码的学术准则都不要,连基本的学术要求都达不到,遑论破解“钱学森之问”。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11281.html

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