浙江高职院校行 | 卢旺达有所金华职院援建校

admin 2024年2月4日10:02:43
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对不少人来说,卢旺达只是一个地理名词,但对金华职业技术学院(以下简称“金华职院”)来说,卢旺达是其推动职业教育“走出去”的重要目的地。

对不少人来说,卢旺达只是一个地理名词,但对金华职业技术学院(以下简称“金华职院”)来说,卢旺达是其推动职业教育“走出去”的重要目的地。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11763.html

作为一个经济快速转型发展的国家,卢旺达对引进境外优质高职教育资源需求日益迫切。着眼服务国家战略和国际产能合作,金华职业技术学院担起了协同推进卢旺达穆桑泽国际学院(RP-IPRC)的建设工作,并以这项中国援卢“交钥匙工程”合作学校为豪,推进专业共建、技能培训、师资培育、课程与资源开发,为中非国际产能合作与中资企业发展提供人才支持。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11763.html

重点培养产业亟需技能型人才。紧密对接卢旺达重点产业及中资企业发展需求,金华职院找准了发展数字经济的契合点,其开展的电子商务与电气自动化技术专业在培人数超过200人。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11763.html

开发好系列职业教育教学资源精准对接卢旺达职教发展和技能型人才需求,以双方合作研制并纳入卢旺达教育资格框架体系(REQF)的电子商务和电气自动化技术专业教学标准(6-7级)为引领,投入精干力量,配套开发课程、教材、技能培训包,建成职业教育教学资源库。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11763.html

建立“1+4”“云地两栖”实训中心。应对全球数字化转型和新技术集成创新,联合企业投入400余万元建设集“畅学金职”课程中心与中文语言训练、电气自动化技术、直播电商等于一体的跨国多地共享“1+4”“云地两栖”实训中心,并配套建设远程实境实验平台和虚拟仿真实训中心,开发配套实训项目与讲义,解决卢旺达学生无法开展“在做中学”的难题。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11763.html

实施灵活多样的技能培训项目。依托学校优势条件,金华职院采用线上一对一结对等多种形式,持续开展灵活多样的“中文+ICT/直播电商”等线上线下结合的技能培训与师资培训,累计培训4万余人次,培育卢方师资60余人次。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11763.html

全方位立体化展示中国高职形象。做好顶层设计与总体规划,构建新闻发布和品牌推广传播矩阵,多渠道举办职教成果展览、多形式讲述中国职教故事、多维度分享海外办学经验,承办国家级论坛等,展示中国高职形象。在中非职教研究中心发布研究成果1项、立项各类课题9项。入选联合国教科文组织《以学习为中心的教学法在职业技术教育培训中的应用》报告,在教育部境外办学研讨会等高端平台分享办学经验近10次,入选国家、省级平台优秀案例近10项;参加2022-2023中国(浙江)中非经贸论坛暨中非文化合作交流月(国家级平台)之中非职教论坛。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11763.html

金华职院还先后入选“未来非洲-中非职业教育合作计划”首批试点院校、全国鲁班工坊运营项目、教育部中文工坊、“未来非洲-中非职业教育合作特色项目”入围项目、教育部“汉语桥”线上交流团组项目2个、浙江省首批“一带一路丝路学院”、标准国际化培育基地、第一批“小而美”境外项目。2023年9月,穆桑泽国际学院建设经验作为浙江省“一号开放工程”案例提交。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11763.html

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金华职院的航空航天教学实训装备文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11763.html

调研后记:走在这所有着百年历史的老校,既可以感受到浙东书院千年历史的气息,更随处可见新时代中国高等职业教育的蓬勃发展景象。在这里,不仅产教融合、科教融汇、职普融通都有生动实践,国内国外两种资源、两个市场同样触手可及。当天还遇到一个来自非洲的代表团,据介绍,学校每年几乎不间断地接待国内外访问团组,显示出这所地处金华的学校,在开放中不仅不落人后,而且领标靠前。(神州学人记者 王焕现)文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/11763.html

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