北京城市副中心：推五大工程提升区域教育质量

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 施剑松）京津冀协同发展十周年教育系列论坛暨北京城市副中心基础教育高质量发展论坛今天在黄城根小学通州校区举行。通州区教委主任刘中阁说，北京城市副中心建设启动十年来，通州区依托北京市基础教育综合改革实验区建设，实施基础教育高质量发展行动计划，加速推进集团化办学改革试点，优质教育资源覆盖面不断扩大。同时，通州区实施了一揽子干部教师培训项目，推进“区管校聘”“社会化人才引进”“教师交流轮岗”等措施，干部教师队伍素质整体提升。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12940.html

刘中阁说，教育作为增进民生福祉的基础工程，区委区政府一直以来高度重视，始终把教育摆在优先发展的战略位置。下一步，通州区将坚持党对教育工作的全面领导，健全德智体美劳全面培养的育人体系、家校政社协同育人体系和全覆盖全员全域的三级心理健康工作体系，实施五项质量提升工程。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12940.html

5项质量工程包括深化集团化办学体制机制改革工程，谋划全域范围内“横向联合，纵向贯通”的整体布局。实施空间、队伍、办学等优质资源的“全学段、长链条、组团式”发展；干部教师素养提升工程，弘扬教育家精神，推动干部教师队伍思想政治、师德师风、育人本领整体提升；教育数字化新赛道工程，加大对基于5G、互联网、人工智能、智慧课堂、未来教室等新技术与教学管理模式相结合的探索应用；农村学校质量提升工程，按照“点上突破、面上提升”的思路，聚焦农村学校重难点问题，加大支持力度，通过集团化、共同体、手拉手合作等方式，以强带弱，优势互补，加快农村学校质量整体提升；拔尖创新人才培养工程，落实《通州区拔尖创新人才培养五年行动计划》，成立区级创新学院，构建“面式覆盖、线式培养、点式提升”三维立体全学段创新人才培养模式，建立小初高、跨学段贯通培养机制。做好科学教育加法，建设一批科学教育实验校，努力创建科学教育试验区。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12940.html