“作为家长,我们很高兴!”

admin 2021年12月30日03:58:19
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近日,记者走进河北省邯郸市丛台区荀子实验小学的陶艺室,只见琳琅满目的作品摆满了展示架。“大多是孩子们在课后服务期间制作的,虽然工艺上略显粗糙,但童趣盎然,颇具艺术性。”该校陶艺室主持人王萍告诉记者。而这只是邯郸市中小学深入开展课后服务工作的一个缩影。

近日,记者走进河北省邯郸市丛台区荀子实验小学的陶艺室,只见琳琅满目的作品摆满了展示架。“大多是孩子们在课后服务期间制作的,虽然工艺上略显粗糙,但童趣盎然,颇具艺术性。”该校陶艺室主持人王萍告诉记者。而这只是邯郸市中小学深入开展课后服务工作的一个缩影。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1306.html

落实“双减”政策,开展好课后服务是重要环节。记者了解到,今年6月至9月,邯郸市教育局密集出台了《关于推进落实中小学生“五项管理”工作的实施方案》《邯郸市小学生校内课后服务全覆盖实施方案》《关于深入推进小学生校内课后服务的通知》等5个文件。“满足群众需求是我们努力的目标,一定要做实做细课后服务各项工作。”该市教育局局长张荷红说。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1306.html

“对有需求的学生,学校可建立弹性离校时间。全市中小学要探索落实‘1+X’服务模式:‘1’指教师利用课后服务时间指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间;‘X’指围绕帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践,提供丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不高于当地绩效工资指导线的1.1倍核定学校绩效工资总量,增加部分用于课后服务学校教职工补助。学校是实施课后服务的主体,各学校要按照‘一校一案’要求,从学生、家长实际需求出发,结合本地本校实际,创新管理方式和服务模式……”邯郸市对全市中小学生校内课后服务各阶段、各环节工作内容作出详细规定和要求。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1306.html

邯郸市各中小学认真落实市教育局部署,制定完善课后服务具体实施方案,精心设计并不断细化课后服务内容,以满足不同学情、不同兴趣学生的需求。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1306.html

“一周空出两天不留作业,以课程为载体扎实推进素质教育;一周只有3天布置作业,老师们精心设计习题,用心辅导,作业不出校门;在本校‘现代六艺’特色课程体系建构下,着力培养学生‘礼、乐、射、御、书、数’6项技能。”丛台区荀子实验小学校长彭保祥介绍,学校创新模式开展课后服务,创设了意境水墨、非洲鼓、少儿形体模特、少儿编程、快乐羽毛球、绿茵小将、我是小小科学家等115门课程;充分挖掘教师内在潜力,打造“专业+创新”的高效课堂,为学生搭建培养兴趣、开阔视野的舞台。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1306.html

邯山区农林路小学围绕“三慧”教育,将课后服务“1+X”课程细化为:慧学习——作业指导、汉字之美、阅读之慧;慧生活——我爱我校、红色之旅、运动之乐;慧创新——艺术之星、对弈之趣。“今后,我们将继续以课程多元化为学生个性化与终身发展奠基,让学生在接受课后服务活动中多思考、勤动手,培养他们解决问题的能力。”该校校长薛红军表示。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1306.html

据介绍,邯郸市今年划拨8000余万元专项资金用于课后服务,全市所有义务教育学校均开展了校内课后服务,实现了“有需求的学生全覆盖、城乡全覆盖、学校全覆盖”的既定目标。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1306.html

“现在,孩子的作业少了,学业负担轻了,在学校不花钱就能学习各种艺体技能,作为家长,我们很高兴!”农林路小学学生马祎辰的妈妈陈静的一番话代表了广大家长的心声。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1306.html

《中国教育报》2021年12月30日第9版 文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1306.html

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