李燕锋代表：构建青少年心理健康支持生态网络系统

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 禹跃昆 王阳）“青少年的健康成长关系到千家万户的幸福和社会稳定，也关乎国家的发展和民族的未来。”全国人大代表、广西贵港市图书馆党支部书记、馆长李燕锋说。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13331.html

通过深入调研，李燕锋发现我国青少年心理健康促进工作虽取得了一些成效，但仍存在诸多问题与挑战，如社会重视度不足，政府组织和投入不足；预防干预服务体系不完善，跨部门协作不够；社区纽带平台作用没有发挥，家庭教育缺位；教育心理学教师、心理健康医生紧缺等问题。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13331.html

对此，李燕锋建议，要从政府层面更加关注青少年心理健康领域的发展，制定符合我国国情的法规政策，加强组织、引导和投入力度，从财力、物力和人力等各方面提供充足保障。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13331.html

如何建立联动机制？李燕锋认为，教育、卫生健康、民政、共青团、妇联、宣传、政法、文化旅游等部门要加强跨部门合作，将各种相关资源和服务有效整合，构建协同合作、有效衔接的青少年心理健康支持生态网络系统；同时加快建立覆盖心理健康教育、预防、筛查鉴别、早期干预和转介及动态评估的服务体系。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13331.html

此外，李燕锋还建议，加强心理健康专业人员队伍和多学科团队建设，建立心理健康服务专家库，把精神科医生和护士、心理咨询师、职业治疗师、言语治疗师等相关专业人员动员入库；同时推动各地将心理疾病治疗纳入医保支付范围，充分发挥官方网络咨询平台力量，为青少年提供专业公益心理咨询服务。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13331.html