江苏无锡:做好“加减”助力快乐成长

admin 2022年8月15日10:19:26
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“我一天的安排可丰富啦!每天都过得很充实、很开心。”对此,官钰珺的妈妈很是欣喜:“假期生活手账为孩子提供了暑假专属指南,延续了孩子在校期间的良好习惯,让她在假期也能德智体美劳全面发展。”

“我一天的安排可丰富啦!每天都过得很充实、很开心。”对此,官钰珺的妈妈很是欣喜:“假期生活手账为孩子提供了暑假专属指南,延续了孩子在校期间的良好习惯,让她在假期也能德智体美劳全面发展。”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1823.html

作业变少了、课后服务内容丰富了、孩子不再奔波于培训机构了……“双减”政策实施以来,无锡教育领域发生的变化有目共睹。一年来,该市义务教育学校紧抓“双减”契机,以学生为本,充分发挥学校“主阵地”作用,在做好“减法”的同时不断探寻“加法”路径。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1823.html

这个暑假,作业很“有料”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1823.html

“这本手账是各学科组老师根据孩子的年龄特点个性化定制的。”无锡市山北中心小学副校长王卿告诉记者,假期生活手账以人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养为基础,针对亲子、学习、劳动、体育等7个方面,对不同年级的家长、学生给出不同的指导建议。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1823.html

为学生定制充满体验和成长的多样化暑期作业,这在无锡市义务教育学校中不是个例。无锡市积余实验学校充分利用九年一贯制的优势,在暑期专为六年级学生推出了线上线下配套的中小学衔接引桥课程。“刚拿到教材的时候,对有些知识不太理解,所以作业情况也不太理想,但是看了视频之后就豁然开朗。”引桥课程给即将迈入初中生活的该校学生计智宸很大信心。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1823.html

“引桥课程不是反复地让学生去‘炒’小学的‘冷饭’,而是帮助他们利用暑假时间,对初中的学习体系和学科知识有一个简单的了解,为初中学习做好准备。”无锡市积余教育集团副校长荣加贝说。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1823.html

打造高质课程,保证学足学好文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1823.html

“双减”背景下,个性化课程显得尤为重要。无锡市一批学校以校内“学足学好”为导向,打造轻负高质的课程体系,让每个学生轻松而个性化地成长文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1823.html

无锡市江南中学统整课内课后教学活动,建构一张以课内课程为主干、以课后课程为拓展,线下云端相结合,各类课程功能互补的“大课表”,满足学生对于学业发展的个性化需求。整张“大课表”既包含“融”学科,又包含“融”思政,具有个性化、选择性的学科拓展课程深受学生欢迎。“‘大课表’的核心是真正帮助学生提高素养,不仅仅是学科素养,还包括学生个人发展需求。”江南中学副校长秦立刚介绍。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1823.html

教师是课程实施的主力军。无锡市梅里中学集团校以省级项目“‘同心育蕾’四有好教师团队”为抓手,做活青年教师培训。该校为每位青年教师配备专业和跨界的两位导师,实行“双导师”制。今年入职5年的韦伟是副校长吴慧和省特级教师张增光的徒弟,两位导师在平时的辅导中各有侧重。学校将“双导师”制量化,对公开课、文章撰写等方面都有明确要求,这些都助推了青年教师快速成长。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1823.html

因地制宜开展家校合作文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1823.html

无锡市东绛第二实验学校将“双减”工作与学校“书香家庭”打造有机结合,通过定期推荐阅读书目,组织“21天悦读打卡”“绘本故事创作”“线上读书沙龙”“家庭阅读讲座”等活动,提高家长家庭教育能力,促进家校互动,助力亲子共成长。“我校学生多为流动人口子女,家长的育儿观念也比较陈旧,他们对于‘双减’‘减’什么、如何‘减’、需要培养孩子哪些综合素养有疑惑,也有焦虑。”该校教导处副主任杭皎皎介绍,学校为家长创建了各类学习和交流平台,帮助家长明晰学校教育、家庭教育权责边界,强化家长责任意识,提升家庭教育能力。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1823.html

作为校外教育的主阵地,无锡市梁溪区少年宫主动作为,通过前期调查、访谈等方式,厘清区域内学校无法开展、孩子们又有需求的课程,构建包含篆刻、软笔、动漫、泥塑、巧手工坊、中国舞6类课程的个性化服务菜单,创新开展“宫·益行”公益延时课进校园活动。“少年宫开设的艺术课程是学校课程以外的拓展类型,教师也都很专业。”无锡市通江实验小学教导处副主任祝曦鹃说,根据学生的学习兴趣、课程可操作性等实情,通江实小选择了泥塑、篆刻、动漫、软笔书法等特色课程。“一些是我们在师资方面比较薄弱的课程,还有就是学校没有条件开设的,我们希望孩子们可以通过送课活动学习新本领。”祝曦鹃说。(中国教育报-中国教育新闻网通讯员 华笑晔 记者 潘玉娇)文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/1823.html

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