用数学书写的人生格言

admin 2021年12月18日18:49:07
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有一句著名的格言说数学比科学大得多,因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学。而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言,它们都是用很简单的“数学”(数字、符号、数学概念、式子等)来表达的,而且是那么深刻、绝妙。

有一句著名的格言数学比科学大得多,因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学。而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言,它们都是用很简单的“数学”(数字、符号、数学概念、式子等)来表达的,而且是那么深刻、绝妙。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

一、用数写的格言文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

1、王菊珍的百分数文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做“干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

2、托尔斯泰的分数文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时,把人比作一个分数。他说:“一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

3、雷巴柯夫的常数与变数文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:“时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍。”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

二、用符号写格言文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

4、华罗庚的减号文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

5、爱迪生的加号文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:“天才=1%的灵感+99%的血汗。”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

6、季米特洛夫的正负号文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:“要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,是正号还是负号,倘若是+,则进步;倘若是-,就得吸取教训,采取措施。”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

三、用公式写的格言文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

7、爱因斯坦的公式文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

四、用圆写格言文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

8、芝诺的圆文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:“如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

数学语言不仅用来表达和研究科学,而且可以精妙地表达人的思想、性格及追求等,而且是那么言简意赅。如前所述的一些格言一方面折射出他们伟大的人生,一方面折射出数学之美。让我们喜欢数学,学好数学,用好数学;让我们也用那些数学写成的格言来描绘自己的人生轨迹,我们的人生价值和对人类的贡献将是无可限量的。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

选自《中学生数学》期刊2001年10月下文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/248.html

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