传承教育初心坚守乡村讲台

admin 2022年9月8日06:37:47
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我姨父已经八十多岁了,可他依然精神矍铄,耳聪目明,十分健谈。他曾是我 的 小学老师,后来又和我在保安小学是同事。我们都亲切地叫他姜老师。他的教书生涯 平静 又平凡,但他从未忘记教育的初心,崇高的人格魅力滋润孩子们的心田,影响着身边的每一个人。

我姨父已经八十多岁了,可他依然精神矍铄,耳聪目明,十分健谈。他曾是我小学老师,后来又和我在保安小学是同事。我们都亲切地叫他姜老师。他的教书生涯平静又平凡,但他从未忘记教育的初心,崇高的人格魅力滋润孩子们的心田,影响着身边的每一个人。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/2842.html

当时办教师工作满负荷,报酬少,没有医保和退休金,既要教书育人又要种田养家。即使在这种状况下,姜老师时刻严格要求自己,在工作中兢兢业业,任劳任怨,坚守乡村教育30余年,50多岁才转成了公办教师。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/2842.html

此时,重温敬爱的姜老师的教育人生,让我感慨颇多,同时倍感温馨!今日的我能从教30余年,源于姜老师对我的影响。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/2842.html

我从原万县市教师进修学校中师职业班毕业后,成了一名乡村代课老师。当时工资每月只有45元,工资微薄。3年内,像我这样的两届90名中师职业班毕业的同学,都陆陆续续弃教从商了,我也开始犹豫。姜老师知道后,特地找我谈心:“我几十年都坚持下来了,你才几年,时间还漫长。你既然热衷教书育人,就要坚持下去,并把它做好。”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/2842.html

当时的师资力量严重缺乏,姜老师既当班主任、保育员,还要兼任语文、算术、体育等全部课程,实行包班制,工作任务繁重,一周30多节课,有时还带我们参加社会实践活动。记得他经常带我们去割稻谷、小麦;到20多公里的煤厂挑石,回来打成碎末后,撒在稻田里;还曾带领我们去10多公里的沙砖厂挑沙……记得下暴雨时,教室瓦房漏雨是常有的事,姜老师自学泥瓦技术,修补教室的屋顶。他忙完学校的工作后,每天起早贪黑,学农业搞生产,去耕耘自留田地。至于写教案、批作业、业务学习,都是晚上的事,可他乐于奉献,不计得失。在这样艰苦的岁月里,他没有退缩,一直坚守在讲台上。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/2842.html

在姜老师对乡村教育坚守精神的熏陶下,我没有辞职,一如既往教书育人。由于各方面积极进步,我邀请他作为我入党的介绍人。在姜老师的指导和鞭策下,我光荣地加入了中国共产党。后来,我坚持一边上课,一边学习,通过了四川省的招聘考试,转为公办教师。30余年来,我以姜老师为榜样,扎根乡村、爱岗敬业、安贫乐教,把热血和青春献给了求知若渴的孩子们,把勤劳和执着融入小的三尺讲台,只为这片沃土上的花儿茁壮成长,竞相开放。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/2842.html

特殊的孩子需要特别的爱。曾有一个孩子华华患有间接性癫痫病,需要长期服药,注意营养,并保持身心愉快。为了呵护他的心灵,减轻他的心理负担,我时常找机会和他聊天。在适当的时候,让他知道癫痫病不是绝症,配合医生治疗,按时吃药,是可以治好的。语文课上,让他朗读自己作文的精彩片段,给他展示的机会。体育课上,开展他喜欢的游戏活动,让他体验活动的快乐。当他发病不能按时来上课时,孩子们课后就争先恐后教他写作业。寒暑假,邀约他附近的同伴带上水果、文具、课外书等去他家看望。慢慢地,他感受到了小伙伴们的温暖,成了一个乐观开朗的学生。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/2842.html

某学年度秋季初,学校领导代表区教委,委派我去主城高新区第一实验小学学习,我当时犹豫不决,因为我的糜烂性胃炎严重,一丁点也饿不得,饿了就满头大汗,甚至恶心呕吐,上课无法继续,更不用说坐车了。另外,家正在装修新房。退休的姜老师知道后跟我说,“你不去支教,胃炎依然存在。去支教学校是上课,在原学校还是上课。你要学会取舍,换了环境也许会收获意外的惊喜……”姜老师的一席话深深触动了我。于是,我带上胃炎药和行李毅然前往三百公里的学校支教。其间让我难忘的是,由于没有电脑,周末时常去支教学校附近的网吧撰写教研文章,当时那专注的情景历历在目。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/2842.html

回想过往的经历,满满的感慨,有喜有忧,有笑有泪,有得有失。由于姜老师言传身教的影响,我将传承他的“拥有乡村教育情怀,关爱乡村留守儿童,献身乡村教育事业”的从教初心,坚守乡村三尺讲台,在平凡中砥砺奋进,力争做一好老师。(重庆市万州区长岭学校教师 牟联发)文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/2842.html

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