十年来,高校新增两院院士350多位,新增“杰青”获得者超1500人

admin 2022年9月27日10:24:19
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中国教育报-中国教育新闻网北京9月27日讯(记者 林焕新 见习记者 程旭) 高校是人才培养和集聚的主阵地,也是国家战略科技力量的重要组成部分,承担着科技创新和人才培养的双重使命。在教育部今天举行的第十五场“教育这十年”“1+1”系列发布会上,记者获悉,教育部持续深化科教融合,强化科研育人,高校战略科学家和领军人才群体稳步壮大。

中国教育报-中国教育新闻网北京9月27日讯(记者 林焕新 见习记者 程旭)高校是人才培养和集聚的主阵地,也是国家战略科技力量的重要组成部分,承担着科技创新和人才培养的双重使命。在教育部今天举行的第十五场“教育这十年”“1+1”系列发布会上,记者获悉,教育部持续深化科教融合,强化科研育人,高校战略科学家和领军人才群体稳步壮大。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3625.html

十年来,高校新增两院院士350多位,近三次新增的两院院士,高校占比都超过50%;新增国家杰出青年科学基金获得者超过1500人,高校集聚了国家杰出青年科学基金获得者总数的近70%。
据调查统计,2021年,高校参与理工农医类研究与发展项目的研究生超过100万人次,比2012年翻了一番。“国家发展靠人才,民族振兴靠人才。十年来,高校科技创新有力支撑了创新人才自主培养,为国家战略人才力量建设提供了源头活水,为经济社会高质量发展积蓄了重要力量。”教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋说。
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