浙江省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实党中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等部署要求，将教师队伍建设摆在突出位置，探索建立分类评价、分...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政） 记者近日从山东省人力资源和社会保障厅获悉，山东近年来突出改革创新，通过“双定向”基层职称制度、乡村中小学教师职称“直评”通道、优化提高...

校长职级制作为一项促进校长队伍专业化职业化发展，提升学校管理水平的改革举措，已在全国很多地方实施。山东省潍坊市自 2004年全面启动中小学校长职级制改革以来，经过近20年深化完善，...

先进的教学技术、创新的教学模式、高水平的专业教师队伍……近年来，在课堂教学这片沃土上，内蒙古包头市以课堂教学改革为抓手，推动全市教育现代化不断发展，向着建设高质量教育体系的目标大步...

习近平总书记指出， “ 中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办 ” 。我国由乡村社会演进而来，当前仍有 50% 左右的人口生活在乡村，乡村教师占义务教育阶段教师的近 1/3 ...

　　高等教育的高度决定了科技创新的高度。2022年，党的二十大对教育、科技、人才工作进行统筹部署，为高等教育改革创新和高质量发展提供了前所未有的政策支持和历史机遇，为建成教育强国指...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐德明） 近日，天津成功获批建设基础教育综合改革国家实验区，公布了基础教育综合改革国家实验区建设方案。据了解，天津聚焦新时代基础教育育人质量，构...

　　党的二十大报告提出“优化职业教育类型定位”，再次明确职业教育的发展方向；新修订的职业教育法表决通过并正式施行；中办、国办发布《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》；我国首次...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张欣） 12月27日，以“新时代·新征程加快建设高质量高等教育体系”为主题的人民网2022大学校长论坛在吉林长春举行。论坛发布了《2022年高校...

中国教育报-中国教育新闻网北京 12 月 27 日讯（见习记者 程旭 记者 张欣） 今天，教育部举行发布会，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，将从点、线、面三个方面贯彻落实...