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      首页教师第 28 页

      职业教育“双师型”教师如何认定?甘肃省教育厅印发最新通知

        为深入贯彻落实党的二十大精神,加快甘肃省职业教育教师队伍的发展,进一步推进“双师型”教师队伍建设。日前,甘肃省教育厅印发《甘肃省职业教育“双师型”教师认定标准 (试行 )》《甘...
      admin 02月01日学习资讯91评论
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      陕西:中小学教师职称评审淡化论文要求 突出教育教学能力和实绩

      中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 冯丽) 陕西省日前下发《关于深化中小学教师职称制度改革的通知》,明确中小学教师职称评审实行分类分层评价,突出教育教学能力和实绩,淡化论文数量、期...
      admin 01月31日学习资讯133评论
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      浙江省深入推进中小学教师职称自主评聘改革

        浙江省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入落实党中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等部署要求,将教师队伍建设摆在突出位置,探索建立分类评价、分...
      admin 01月31日学习资讯81评论
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      山东:改革职称评聘激励乡村教师干事创业

      中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 魏海政) 记者近日从山东省人力资源和社会保障厅获悉,山东近年来突出改革创新,通过“双定向”基层职称制度、乡村中小学教师职称“直评”通道、优化提高...
      admin 01月29日学习资讯105评论
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      青岛市教育局点赞援派干部教师

      中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 孙军) 1月18日,青岛市教育局召开青岛市东西部协作及对口支援教育人才迎新春座谈会。青岛市教育系统支援西藏、新疆和甘肃的干部教师参加了此次座谈会...
      admin 01月20日学习资讯110评论
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      中国教育新闻网2022年度“影响教师的100本书”公布 学习资讯

      中国教育新闻网2022年度“影响教师的100本书”公布

      书籍,陪伴着我们一生,我们的人生也可能在某个时刻被某一本书点亮,豁然开朗。新的一年,你是否期待着被某本书“点亮”?
      admin 01月13日82评论
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      教育部等三部门公布第二批全国职业教育教师企业实践基地名单

        为深入贯彻落实党的二十大精神,深化产教融合、校企合作,进一步建立和完善职业教育教师企业实践体系,推动“双师型”教师队伍建设,近日,教育部、工业和信息化部、国务院国资委共同印发《...
      admin 01月12日学习资讯76评论
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      教育部等三部门公布第二批全国职业教育教师企业实践基地名单

      中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 张欣) 为深化产教融合、校企合作,进一步建立和完善职业教育教师企业实践体系,推动“双师型”教师队伍建设,近日,教育部、工业和信息化部、国务院国资...
      admin 01月12日学习资讯110评论
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      山东:推出教师“开学第一课”活动

      中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 魏海政) 近日,山东省教育厅在全省教育系统部署开展“言为士则、行为世范,做党和人民满意的好老师”师德教育系列活动,与深入贯彻落实党的二十大精神结...
      admin 01月12日学习资讯109评论
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      上海:中小学设立未成年人学校保护专兼职教师岗位

      中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 任朝霞) 日前,上海市教卫工作党委、市教委发布《关于进一步加强本市未成年人学校保护工作的若干意见》(下称《意见》)。《意见》明确,到“十四五”末...
      admin 01月11日学习资讯74评论
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