党的二十大报告指出: “推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”国家开放大学在深入学习宣传贯彻党的二十大精神过程中,充分发挥自身信息化技术优势,深度聚焦“数字化...
【直播预告】4+N全链条协同育人体系 赋能教育跨越式发展
从哈尔滨中央大街向南20公里,就是哈尔滨市平房区。平房区因大工业而生,因大企业而兴,新中国“一五”时期国家确定的156个重点工业项目,就有3家落户平房区,如今的平房区是黑龙江省举足...
华中师大“人工智能赋能教与学的理论与关键技术研究”立项
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 程墨 通讯员 党波涛 李卿) 日前,记者从华中师范大学获悉,由该校人工智能教育学部教授杨宗凯主持申报的国家自然科学基金重大项目“人工智能赋能教与...
宁波东钱湖旅游学校:发挥专业优势赋能乡村振兴
近日,宁波鄞州区湾底村活动室里暖意融融,来自宁波东钱湖旅游学校的学生们当起了小老师,为村民们带来了插花、茶艺、健康体检等“一站式”服务,传递文明健康的生活理念,以优质的志愿服务为乡...
广西柳州:构筑党建共同体 赋能教育发展
柳州高中共建班实行双班主任制、双科任老师制和双备课组长制;柳州铁一中派出4位教师驻三江中学长期支教,其中委派校领导班子担任三江中学副校长职务;城区教育局副局长到县城挂帅……近年来,...
广西钦州三中:“红色引擎”赋能学校发展
学生学习积极性不高、班级学风不浓,如何改善?广西钦州市第三中学有“妙招”,让党员教师联系服务班级成为常态,促进班风、学风逐渐好转。日前,该校党员教师黄河东主动联系高二某班,针对班级...
四川眉山青神县实验小学:科技赋能课后服务,助力“双减”精准落实
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 倪秀 通讯员 马艳红) 在竹编教室学习传统手艺、在编程教室研究机器人、在操场试飞无人机……下午课后服务时间,学校内近百门个性化特色社团课如火如荼...
国家开放大学:精准培养农民大学生 职业教育赋能乡村振兴
在乡村振兴的道路上,广大青年既是追梦者,也是圆梦人,农民大学生作为新时代的“知青”,成为推动乡村产业振兴的新“引擎”。
湖南省以信息技术赋能 推进校外培训综合治理
湖南省认真贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,坚持把“双减”工作作为重要政治任务和重大民生工程,以“全国校外教育培训监管与服务综合平台”“违规培训‘随手拍’投诉举...
湖南科技学院:博士教授组团入企为实体经济赋能
“把研究搬进车间,将知识融入生产。”10月26日,湖南科技学院党委书记曾宝成、副校长何福林带领学校10余名博士、教授,赴永州市经济开发区高新企业进行精准对接,开展“学习贯彻党的二十...
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