关于召开“2022年学术年会暨第二届中国教育评价改革与发展论坛”的预通知

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关于召开“2022年学术年会暨第文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

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各会员单位、有关单位及教育评价工作者：文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　为进一步推动教育评价理论与实践研究，促进本领域研究者之间的互动交流，助推国家教育评价改革的深化与实施，中国教育发展战略学会教育评价专业委员会拟于2022年11月25-27日在西安召开2022年学术年会暨第二届中国教育评价改革与发展论坛(以下简称“年会暨论坛”)。现将有关事项预通知如下：文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　一、年会暨论坛主题文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　新时代教育评价理论与实践探究文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　二、主论坛主题文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　1.新时代教育评价改革的实现路径研究；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　2.德智体美劳全面发展教育的过程性评价研究；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　3.数字化背景下教育评价改革与发展的理念、技术与方法研究；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　4.分层分类的教育评价体系建设；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　5.教师专业的教学与学术发展评价研究。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　三、分论坛主题文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　(一)高等教育评价改革理论与实践文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　1.高校分类评价改革的理论与实践；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　2.研究型大学评价改革的理论与实践；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　3.应用型高校评价改革的理论与实践；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　4.基础学科人才培养成效评价；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　5.高校科研与社会服务协同发展评价；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　6.叉学科人才培养与质量评价；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　7.高校毕业生就业质量评价；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　8.一流学科建设与评价改革。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　(二)职业教育评价改革文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　1.职普融通及其评价；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　2.职业教育招生考试及评价改革；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　3.职业教育产教融合及评价改革；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　4.职业教育改革成效评价。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　(三)基础教育评价改革文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　1.幼儿园教育质量评估标准建设与应用；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　2.义务教育学校办学质量评价；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　3.中小学生学业负担与学习满意度评价；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　4.学生全面发展与综合素质评价。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　(四)教育数字化与教育评价改革文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　1.大数据、人工智能等信息技术在教育评价中的应用；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　2.教育教学质量监测大数据平台建设；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　3.线上课程质量监测与督导评价；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　4.信息技术在教育评价中应用的伦理问题。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　(五)学生发展与教育评价改革文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　1.学生德育过程性评价研究；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　2.学生智育过程性评价研究；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　3.学生体育过程性评价研究；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　4.学生美育过程性评价研究；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　5.学生劳动教育过程性评价研究。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　(六)青年学者与研究生论坛文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　1.教师评价改革与教师职业发展；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　2.拔尖创新人才培养与评价；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　3.中西部教育发展与质量评价；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　4.学生发展与评价改革研究。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　四、主办及承办单位文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　(一)主办单位文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　中国教育发展战略学会教育评价专业委员会文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　西安交通大学文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　(二)承办单位文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　西安交通大学中国西部高等教育评估中心文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　西安交通大学附属中学文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　五、会议时间及地点文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　1.时间：2022年11月25-27日，25日报到；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　2.地点：陕西省西安市，具体地点将在会议正式通知中发布。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　六、参会对象文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　1.中国教育发展战略学会教育评价专业委员会理事、会员；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　2.高等教育、职业教育和基础教育评价领域的研究人员、决策与管理人员、在读研究生及一线实践人员；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　3.各级党委和政府、用人单位以及关心教育评价事业发展的相关企事业单位人员。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　七、论文征集文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　年会暨论坛拟启动论文征集，可以是学术研究论文、实践案例分析和产品宣传海报等，并通过征集印制论文集，其优秀论文可推荐至支持单位《中国高教研究》《清华大学教育研究》《高等工程教育研究》《中国考试》等核心期刊发表。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　1.要求：作者必须是正式会员(如不是会员，可点击此处提交申请)；论文字数在3000-8000字之间；论文投稿文件需为Word文档；产品海报宣传须为AI格式；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　2.报送：命名方式为“子会议主题序号-姓名-单位”(例如：LS1-张三-西安交通大学)；文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　3.时间：请于2022年11月15日前将论文发送到电子邮箱，过时不予受理；邮箱：pgzx@xjtu.edu.cn。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　八、其他事项文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　1.本次会议的具体议程将另行通知。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　2.参会咨询：010-62789616 联系人：张老师文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　论文咨询：029-82665162 联系人：李老师文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　中国教育发展战略学会教育评价专业委员会文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　2022年9月14日文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

　　附通知原件：文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3217.html

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