中国教育报评论员：向体制改革要科技“生产力” ——二论高校支撑高水平科技自立自强

2024年政府工作报告强调，加快推动高水平科技自立自强。代表委员认为，要形成识才的慧眼、用才的胆魄、聚才留才的环境，关键要靠制度保障，要靠评价导向牵引。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13521.html

一要让高校科研人员有一个良好的科研生态。科研生态的建设，离不开制度的保驾护航。高校要积极强化制度设计，重点抓好完善评价制度等基础改革，坚持质量、绩效、贡献为核心的评价导向。拿出更大的勇气推动管理职能转变，让高校科研人员从繁琐、不必要的体制机制束缚中解放出来，保障他们的科研时间。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13521.html

二要让有真才实学的高校科研人员英雄有用武之地。高校要根据国家政策，通过有效的内部制度设计，加快形成支持全面创新的基础制度，深化科技评价、科技奖励、科研项目和经费管理制度改革，健全“揭榜挂帅”机制。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13521.html

三要让实干的高校科研人员英雄有更多回报。加强知识产权保护，制定促进科技成果转化的政策举措，保护科研人才应得的利益，激发他们从事科研和科技转化的积极性。（中国教育报-中国教育新闻网评论员 王瑶）文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13521.html